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杭州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃

 2012-02-02 11:50:06 責(zé)任編輯:QZ035 來源:前瞻網(wǎng)

3、發(fā)展舉措

(1)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。加快投資結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)調(diào)整,有選擇地建設(shè)真正符合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的出版、印刷、復(fù)制、發(fā)行、影視、電子音像等優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè),合理利用資源,推動產(chǎn)業(yè)集聚,促進(jìn)專業(yè)化分工。

(2)加強(qiáng)現(xiàn)代科技運(yùn)用。加大投入,主動攻關(guān),推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作,加快形成一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù),促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化,壯大產(chǎn)業(yè)的實(shí)力;積極參與現(xiàn)代傳媒業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)。

(3)提升人才隊(duì)伍素質(zhì)。實(shí)施素質(zhì)工程、領(lǐng)軍人才工程和高技能人才工程三項(xiàng)重點(diǎn)工程,加強(qiáng)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),全面提升現(xiàn)代傳媒業(yè)人才隊(duì)伍整體素質(zhì)。

(五)藝術(shù)品業(yè)

藝術(shù)品業(yè)主要指繪畫、書法、雕塑、篆刻、工藝美術(shù)等視覺(造型)藝術(shù)。

1、發(fā)展目標(biāo)

(1)近期目標(biāo)

①藝術(shù)品拍賣業(yè):到2010年,培育1—2個(gè)在國內(nèi)乃至國際具有號召力和影響力的藝術(shù)品拍賣公司。

②藝術(shù)品交易業(yè):到2010年,建成1—2個(gè)在國內(nèi)具有相當(dāng)規(guī)模的藝術(shù)品(古玩)交易市場;打造1—2個(gè)具有全國知名度的藝術(shù)品經(jīng)營街區(qū)。

③藝術(shù)品會展業(yè):到2010年,建成1—2個(gè)大規(guī)模、高品位、綜合性的藝術(shù)品博覽會和1—2個(gè)具有良好經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的美術(shù)館。

④工藝美術(shù)業(yè):到2010年,銷售產(chǎn)值達(dá)到110億元;規(guī)模以上企業(yè)數(shù)量超過160家(其中年銷售產(chǎn)值億元以上企業(yè)10家);傳統(tǒng)保護(hù)品種增加到33種;具有中、高級工藝美術(shù)職稱的人員數(shù)量超過400名;省、市級以上工藝美術(shù)大師數(shù)量超過50人。

(2)遠(yuǎn)期目標(biāo)

到2015年,培育1—2個(gè)藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)集團(tuán)并爭取上市,力爭行業(yè)規(guī)模、發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)特色均處于全國領(lǐng)先地位,形成一批具有國內(nèi)乃至國際知名度的藝術(shù)品宣傳、咨詢、中介、經(jīng)營企業(yè),使杭州成為全國一流、世界知名的藝術(shù)品創(chuàng)作和交易中心。

2、發(fā)展方向

按照國際現(xiàn)代藝術(shù)品的一級市場標(biāo)準(zhǔn),圍繞畫廊、藝術(shù)品經(jīng)營公司、藝術(shù)品市場等,打造國內(nèi)一流的藝術(shù)品一級市場;借助中國美術(shù)學(xué)院、西泠印社等名校、名社的人才資源,圍繞拍賣、藝術(shù)品會展業(yè),打造國內(nèi)一流的藝術(shù)品二級市場;依托互聯(lián)網(wǎng)、新經(jīng)濟(jì),打造國內(nèi)一流的藝術(shù)品電子商務(wù)平臺,促進(jìn)藝術(shù)品交流交易。吸引國內(nèi)外知名藝術(shù)品相關(guān)龍頭和規(guī)模企業(yè)、全國性和國際性活動遷移杭州或者在杭州設(shè)立分部,發(fā)展藝術(shù)品總部經(jīng)濟(jì)。

3、發(fā)展舉措

(1)整合各方資源。以藝術(shù)品創(chuàng)作者為中心,整合經(jīng)紀(jì)人、畫廊、美術(shù)館、基金、拍賣行等要素,形成藝術(shù)品“產(chǎn)業(yè)鏈”。通過引進(jìn)國內(nèi)外藝術(shù)大師來杭創(chuàng)辦大師工作室、知名藝術(shù)品企業(yè)來杭開設(shè)辦事機(jī)構(gòu)等多種形式,滿足藝術(shù)品收藏、欣賞與美化生活等不同層次的需求。

(2)建設(shè)特色園區(qū)。以十大文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)為依托,培育若干藝術(shù)品展示與交易基地。加快建設(shè)杭州工藝美術(shù)特色園地、安榮巷藝術(shù)收藏品一條街和東街6號·藝術(shù)空間,打造“工藝美術(shù)精品展示銷售中心”、“工藝美術(shù)學(xué)術(shù)交流中心”等為主要內(nèi)容的中國(杭州)工藝美術(shù)館。

(3)加快人才培養(yǎng)。依托西泠印社、中國美術(shù)學(xué)院及其他在杭高校的藝術(shù)院系,加快培養(yǎng)藝術(shù)品鑒定師、藝術(shù)品評估師、藝術(shù)品評論家等專業(yè)技術(shù)人才。

(4)加強(qiáng)市場規(guī)范。堅(jiān)決打擊制假售假行為,逐步建立藝術(shù)品經(jīng)營企業(yè)誠信等制度,公開評審、推介和保障有信譽(yù)的藝術(shù)品經(jīng)營單位,形成規(guī)范的藝術(shù)品交易市場。

(六)教育培訓(xùn)業(yè)

教育培訓(xùn)業(yè)主要指繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、社會文化生活教育和考試輔導(dǎo)及其他教育產(chǎn)業(yè)等。

1、發(fā)展目標(biāo)

(1)近期目標(biāo)

①繼續(xù)教育。發(fā)揮政府在人才培訓(xùn)中的規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督、服務(wù)作用。引導(dǎo)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向?qū)I(yè)化、市場化方向發(fā)展。鼓勵和引導(dǎo)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會開展與我市社會事業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級需求相適應(yīng),緊貼用人單位需要,緊盯國際國內(nèi)學(xué)術(shù)和技術(shù)發(fā)展前沿的各類人才培訓(xùn)。充分利用在杭高等學(xué)校的資源,為開展繼續(xù)教育服務(wù)。通過合理布局,建立繼續(xù)教育基地,方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)。進(jìn)一步建立健全繼續(xù)教育制度,為繼續(xù)教育的健康發(fā)展提供保障。

②職業(yè)技能培訓(xùn)。整合培訓(xùn)資源,發(fā)揮教育部門、勞動保障部門、行業(yè)組織以及企業(yè)集團(tuán)、民主黨派、工商聯(lián)等群眾團(tuán)體的各自優(yōu)勢,廣泛動員社會各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與職業(yè)技能培訓(xùn)。加快培育形成信息暢通、競爭有序、操作規(guī)范的培訓(xùn)市場,構(gòu)造政府政策引導(dǎo)、社會各方參與、培訓(xùn)緊貼市場、就業(yè)依靠培訓(xùn)新格局,切實(shí)有效地幫助各類人員提高就業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)建設(shè),努力建設(shè)與杭州城市發(fā)展相適應(yīng)的集培訓(xùn)、鑒定和就業(yè)服務(wù)為一體的功能齊全、設(shè)備現(xiàn)代化的綜合培訓(xùn)基地,以滿足不同性別、不同年齡、不同職業(yè)、不同層次勞動者提高技能素質(zhì)的需要,搭建職業(yè)技能培訓(xùn)堅(jiān)實(shí)的平臺。

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③社會文化生活教育和考試輔導(dǎo)。結(jié)合教育消費(fèi)券的發(fā)放和使用,做大做強(qiáng)社區(qū)教育平臺,到2010年,使杭州社區(qū)大學(xué)達(dá)到全省同類院校一流水平;全市各區(qū)、縣(市)均建有社區(qū)學(xué)院,各街道建立社區(qū)學(xué)校(分院);爭創(chuàng)2個(gè)國家級社區(qū)教育示范區(qū),建立100個(gè)職工教育示范基地,建立40個(gè)農(nóng)村社區(qū)教育中心。在杭專修學(xué)院在校生達(dá)到8萬人,開展高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)和各類其他考前輔導(dǎo)。促進(jìn)民辦培訓(xùn)學(xué)校辦大辦強(qiáng)、辦出特色、辦出品牌。

(2)遠(yuǎn)期目標(biāo)

到2015年,依托“高水平大學(xué)”、“品牌培訓(xùn)學(xué)校”、社區(qū)教育平臺建設(shè),建成城鄉(xiāng)結(jié)合、校企合作、結(jié)構(gòu)合理、和諧發(fā)展、具有杭州特色的現(xiàn)代教育培育體系,使教育培訓(xùn)業(yè)成為“一城、七中心”建設(shè)的重要推動力量。

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