近日據(jù)新聞消息，《寫真地理》雜志刊載的一篇名為《“熟雞蛋雞蛋返生孵化雛雞”實驗報告(孵化階段)》的論文引發(fā)熱議。其中論文作者郭萍為河南鄭州市春霖職業(yè)培訓學校校長，該校傳授課程中包括意念移物、意念斷物、綠豆發(fā)芽、葉子復原等“特異功能”。職業(yè)培訓中的亂象嚴重干擾了行業(yè)發(fā)展，政府監(jiān)管政策的日趨完善將有助于行業(yè)規(guī)范發(fā)展。

職業(yè)教育快速發(fā)展

職業(yè)教育包括職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓。其中職業(yè)培訓是非學歷性的教育包括對職工的就業(yè)前培訓、對下崗職工的再就業(yè)培訓等各種職業(yè)培訓。

根據(jù)Mob研究院數(shù)據(jù)顯示，2014-2019年我國職業(yè)教育市場規(guī)模總體呈逐年增長態(tài)勢，年均復合增速為11%。其中2019年我國非學歷職業(yè)教育規(guī)模達到3650億元，較2018年增長13%。

近年來隨著技術的不斷發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”興起，在線職業(yè)教育隨之發(fā)展。我國在線職業(yè)教育市場規(guī)模逐年增長，2019年其市場規(guī)模達到2718.9億元，較2018年同比增長15%。

我國是傳統(tǒng)的制造業(yè)大國，根據(jù)教育部、人社部與工信部聯(lián)合發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，2020-2025年中國在新一代信息技術、電力裝備、新材料等十大重點領域人才缺口巨大，這意味著人才緊缺的現(xiàn)實將越來越嚴峻。因此，加快復合型、應用型和創(chuàng)研型人才的培養(yǎng)，提升現(xiàn)有勞動力的專業(yè)技能與智能化水平刻不容緩。職業(yè)技能人才的緊缺將進一步推動我國職業(yè)培訓市場快速發(fā)展。

職業(yè)培訓發(fā)展過程中亂象叢生

然而在職業(yè)培訓發(fā)展的過程當中，也存在一些問題。由于近年來職業(yè)培訓市場的火爆，參加培訓的人員越來越多，加上缺乏有效的監(jiān)管，導致市場上的培訓機構參差不齊，虛假廣告、無證辦學、教學質(zhì)量差等現(xiàn)象屢屢發(fā)生，給行業(yè)整體形象帶來了惡劣的影響。

政策監(jiān)管日趨完善

根據(jù)環(huán)球律師事務所整理，我國培訓教育機構的監(jiān)管政策歷程分為野蠻生長、線下培訓機構逐步納入監(jiān)管和線上培訓機構逐步納入監(jiān)管及培訓機構分類監(jiān)管三個階段，政府監(jiān)管政策的不斷完善將有助于規(guī)范行業(yè)發(fā)展。

為治理職業(yè)培訓亂象，近年來政府出臺多項監(jiān)管政策，針對培訓教育機構開展專項整治行動，依法依規(guī)對校外培訓機構進行審批登記、開展專項治理、強化日常監(jiān)管，切實規(guī)范校外培訓秩序，關停部分不合規(guī)機構，使得市場獲得了部分出清，同時提高了職業(yè)培訓機構的準入門檻。

更多數(shù)據(jù)請參考前瞻產(chǎn)業(yè)研究院《中國中等職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展模式與投資前景分析報告》，同時前瞻產(chǎn)業(yè)研究院提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)申報、產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資、IPO募投可研等解決方案。

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