中國(guó)教育一直著面臨資源分配不均、投入產(chǎn)出失衡、素質(zhì)教育水平較低等困境，而在線教育可突破時(shí)空限制，結(jié)合移動(dòng)終端實(shí)現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)，使得教育內(nèi)容更多樣化。“互聯(lián)網(wǎng)+”正在快速改變教育行業(yè)的游戲規(guī)則。作為下一個(gè)藍(lán)海市場(chǎng)，未來(lái)的十年在線教育是巨大的市場(chǎng)。

在線教育指的是通過(guò)應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容傳播和快速學(xué)習(xí)的方法。與傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的教育方式相比，在線教育具有效率高、方便(打破了時(shí)空限制，可碎片化學(xué)習(xí))、低門檻、教學(xué)資源豐富的特點(diǎn)?；谏鲜鎏攸c(diǎn)，再加上“互聯(lián)網(wǎng)+”推動(dòng)，在線教育平臺(tái)興起，市場(chǎng)需求也與日俱增。

截至目前，在線教育領(lǐng)域除了新東方、好未來(lái)、學(xué)大教育等一票老牌教育公司，還有百度、阿里巴巴、騰訊、歡聚時(shí)代等一幫互聯(lián)網(wǎng)玩家，甚至大唐電信、科大訊飛、拓維信息等非互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也已入場(chǎng)。就在商業(yè)巨頭以及大量資本不斷涌入在線教育市場(chǎng)的同時(shí)，不少行業(yè)失敗案例已經(jīng)出現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2014年12月有近60家企業(yè)已倒閉，商業(yè)模式不清晰、免費(fèi)燒錢價(jià)格戰(zhàn)、教學(xué)內(nèi)容同質(zhì)化等問(wèn)題日漸凸顯。

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院提供的《2016-2021年中國(guó)在線教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》指出，從2010開(kāi)始，在線教育市場(chǎng)規(guī)模和用戶規(guī)模便高速增長(zhǎng)，維持在10%以上的增速。2010年我國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模為491.1億元，2011年為575億元，到2014年在線教育市場(chǎng)規(guī)模激增至998億元，2015年在線教育市場(chǎng)突破千億元大關(guān)，達(dá)1171億元。

資料來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

在傳統(tǒng)的PC時(shí)代，雖然出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教育形式，但是真正的所謂在線教育仍然是在2011年左右開(kāi)始爆發(fā)的，這與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)爆發(fā)的時(shí)間點(diǎn)吻合。

預(yù)計(jì)2016年我國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模可達(dá)1375億元，2017年為1600億元， 到2019年可突破2000億元大關(guān)，達(dá)2140億元，到2021年在線教育市場(chǎng)規(guī)模可達(dá)2830億元。目前市場(chǎng)規(guī)模占據(jù)主要地位的還是學(xué)歷教育、職業(yè)教育和語(yǔ)言培訓(xùn)三大塊，未來(lái)其他細(xì)分領(lǐng)域仍有不少機(jī)會(huì)。

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在此利好環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)教師也賺了個(gè)盆滿缽滿，媒體報(bào)道，有物理老師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)售價(jià)開(kāi)課后，收入比以往實(shí)現(xiàn)了極大上漲。“月入20萬(wàn)”、“年收入200萬(wàn)元”不是夢(mèng)。此外，其他在網(wǎng)上教學(xué)的老師則表示，網(wǎng)絡(luò)教師年賺幾十萬(wàn)元算正常，年收入過(guò)百萬(wàn)的也有。

與熱鬧的市場(chǎng)相對(duì)的是，行業(yè)整體面臨較大的盈利困難。截至2015年底，我國(guó)約有9500家從事互聯(lián)網(wǎng)教育的公司，經(jīng)過(guò)對(duì)其中400家在線教育平臺(tái)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，能實(shí)現(xiàn)盈利的平臺(tái)僅為5%，收支平衡的平臺(tái)為10%，虧損平臺(tái)占比70%，其中還有15%的平臺(tái)死亡。

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平臺(tái)盲目依靠資本“燒錢”競(jìng)爭(zhēng)、缺乏具體的盈利模式，是在線教育行業(yè)普遍虧損，難見(jiàn)盈利的主要原因。進(jìn)入2016年，資本市場(chǎng)對(duì)在線教育投資回歸理性，這意味著在線教育平臺(tái)資金將收緊，盲目“燒錢”式發(fā)展時(shí)代將過(guò)去，積極探索有效的盈利模式。

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院認(rèn)為，在線教育平臺(tái)將需要從以下3方面突破：

其一，鞏固競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，著力打造優(yōu)質(zhì)教師+內(nèi)容+傳播渠道模式;其二，善用大數(shù)據(jù)分析，及時(shí)了解平臺(tái)不足做出改進(jìn)，并以此作為打擊網(wǎng)絡(luò)盜版侵權(quán)的有力武器;其三，注重平臺(tái)創(chuàng)意與創(chuàng)新式發(fā)展。如推出可穿戴設(shè)備產(chǎn)品，豐富教學(xué)形式，增加新的收入來(lái)源等。在上述努力下，未來(lái)在線教育平臺(tái)將獲得良性發(fā)展，市場(chǎng)前景值得期待。