在線教育熱度不減，行業(yè)高速增長依然可期

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2016-2021年中國在線教育行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，互聯(lián)網(wǎng)教育這幾年的熱度只增不下。目前的投資規(guī)模，包括BAT的投資在內(nèi)，約有160多億。相比于2014年，2015年仍呈現(xiàn)遞增的趨勢。信息技術(shù)的發(fā)展從很多方面改變了我們的生活，它在把我們帶入信息化社會的同時(shí)，也為教育的改革與發(fā)展提供了一個(gè)強(qiáng)大的動力，推動了教育從前工業(yè)社會到后工業(yè)社會的邁進(jìn)，加快了教育的信息化進(jìn)程。

互聯(lián)網(wǎng)普及率逐年攀高，移動終端趨勢顯著

2010-2015年，我國網(wǎng)民數(shù)量以及互聯(lián)網(wǎng)普及率逐年增長，但增長速度均趨于放緩。2014年，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.49億，全年共計(jì)新增網(wǎng)民3117萬人?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為47.9%，較2013年底提升2.1個(gè)百分點(diǎn)。截至2015年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.68億，半年共計(jì)新增網(wǎng)民1894萬人?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為48.8%，較2014年增長0.9個(gè)百分點(diǎn)，整體網(wǎng)民規(guī)模增速保持放緩的態(tài)勢。

圖表1：2010-2015年我國網(wǎng)民數(shù)量及互聯(lián)網(wǎng)普及率（單位：億人，%）

資料來源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

2014年，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5.57億，較2013年增加5672萬人；網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的人群占比由2013年的81.0%提升至85.8%。截至2015年6月，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5.94億，較2014年12月增加3679萬人，網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的人群占比由2014年12月的85.8%提升至88.9%。隨著手機(jī)終端的大屏化和手機(jī)應(yīng)用體驗(yàn)的不斷提升，手機(jī)作為網(wǎng)民主要上網(wǎng)終端的趨勢進(jìn)一步明顯。

圖表2：2010-2015年我國移動網(wǎng)民規(guī)模及占網(wǎng)民比例（單位：億人，%）

資料來源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

得益于移動互聯(lián)網(wǎng)的浪潮興起，行業(yè)用戶規(guī)模和市場規(guī)模雙升

在線教育很大程度上是隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的浪潮發(fā)展起來的，在傳統(tǒng)的PC時(shí)代，雖然出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教育形式，但是真正的所謂在線教育仍然是在2011年左右開始爆發(fā)的，這也正是移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和普及的時(shí)間點(diǎn)。數(shù)據(jù)顯示，自2010年以來，我國在線教育用戶保持著10%以上速度高速增長。2014年在線教育用戶規(guī)模為7796.90萬人，同比增長16.03%。

圖表3：2008-2014年在線教育行業(yè)用戶規(guī)模（單位：萬人）

資料來源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

2014年在線教育市場規(guī)模達(dá)到998.00億，同比增長速度為18.85%。其中，學(xué)歷教育、職業(yè)教育和語言培訓(xùn)是市場規(guī)模高速增長的主要?jiǎng)恿?，占市場?guī)模的75%以上。

圖表4：2008-2014年在線教育行業(yè)市場規(guī)模（單位：億元）

資料來源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

中小學(xué)在線教育、企業(yè)E-learning和語言培訓(xùn)助行業(yè)快速發(fā)展

從在線教育細(xì)分行業(yè)增長速度來看，近年來均保持較快發(fā)展水平，其中中小學(xué)在線教育、企業(yè)E-learning和語言培訓(xùn)市場增長表現(xiàn)較好，市場熱度仍然較高；學(xué)前教育受前期基數(shù)低影響，增速較快，近期增速有所放緩。

圖表5：2010-2014年在線教育細(xì)分行業(yè)增長速度（單位：%）

資料來源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

行業(yè)高速增長可期

前瞻分析認(rèn)為，隨著智能手機(jī)和4G網(wǎng)絡(luò)的普及，在線教育類的APP也漸漸成為"神器"。并且相較于傳統(tǒng)教育，在線教育所具有的獲取知識靈活、碎片化學(xué)習(xí)、實(shí)時(shí)分享、趣味十足等一系列優(yōu)勢被廣大年輕群體認(rèn)可。因此，未來幾年，在線教育用戶規(guī)模將有望保持15%以上的速度繼續(xù)增長，到2021年預(yù)計(jì)突破2億人；而隨著在線教育用戶群體的不斷擴(kuò)大，在線教育的市場規(guī)模還將有更大的發(fā)展，預(yù)計(jì)到2021年達(dá)2830億。

圖表6：2015-2021年在線教育行業(yè)市場規(guī)模（單位：億元）

資料來源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

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