中國(guó)殘疾人口比率6.34%

前瞻產(chǎn)業(yè)研究員發(fā)布的《2013-2017年中國(guó)特殊教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》中數(shù)據(jù)顯示目前全國(guó)各類殘疾人的總數(shù)為8296萬(wàn)人，占全國(guó)總?cè)丝诘谋壤秊?.34%。各類殘疾人的人數(shù)及各占?xì)埣踩丝側(cè)藬?shù)的比重分別是：視力殘疾1233萬(wàn)人，占14.86%；聽(tīng)力殘疾2004萬(wàn)人，占24.16%；言語(yǔ)殘疾127萬(wàn)人，占1.53%；肢體殘疾2412萬(wàn)人，占29.07%；智力殘疾554萬(wàn)人，占6.68%；精神殘疾614萬(wàn)人，占7.40%；多重殘疾1352萬(wàn)人，占16.30%。（原始數(shù)據(jù)來(lái)源第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查）

中國(guó)特殊教育在校生人數(shù)約42萬(wàn)人，教育普及程度遠(yuǎn)不及日本

根據(jù)日本文部科學(xué)省2009年統(tǒng)計(jì)，截至2008年5月1日，日本義務(wù)教育階段在校生總數(shù)為1079萬(wàn)人，其中大約23萬(wàn)人接受特別支援教育，占義務(wù)教育階段在校生總數(shù)的2.13%。

而中國(guó)2010年特殊教育在校生人數(shù)為42.56萬(wàn)人，約是日本的兩倍，而中國(guó)小學(xué)在校生人數(shù)就已經(jīng)有9695萬(wàn)人，是日本義務(wù)教育階段在校生總數(shù)的九倍，這還沒(méi)有包括中學(xué)教育，從這里看，中國(guó)特殊兒童教育普及程度遠(yuǎn)不及日本。

中國(guó)殘疾學(xué)齡兒童上學(xué)比率僅為17%

我國(guó)共有殘疾人口8296萬(wàn)，其中6-14歲的學(xué)齡兒童246萬(wàn)，而我國(guó)特殊教育在校學(xué)生人數(shù)為約在42萬(wàn)之間，僅為學(xué)齡兒童總數(shù)17%左右。

自2007年特殊教育的擴(kuò)招，特殊教育在校生規(guī)模迅速擴(kuò)大，2007年比2006年在校生人數(shù)大幅增加56370人，增加幅度達(dá)15.5%，隨著特殊教育畢業(yè)生規(guī)模的擴(kuò)大，在校生增加速度有所放緩。2010年，全國(guó)特殊教育在校生人數(shù)為42.56萬(wàn)人，比上年減少0.25萬(wàn)人。

圖表1：特殊教育在校生規(guī)模（單位：人）

資料來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院

特殊教育在校生中，智力殘疾在校生人數(shù)最多，占總在校生的48.58%；視力殘疾在校生人數(shù)最少，占總在校生的11.30%。

圖表2：特殊教育在校生殘疾分布情況（單位：%）

資料來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院

中國(guó)特殊教育經(jīng)費(fèi)近50億，不到教育總經(jīng)費(fèi)1%，美國(guó)占比10%

數(shù)據(jù)顯示，2009年的全國(guó)特殊教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)收入為46.32億元，不到教育總經(jīng)費(fèi)的1%。其中國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為43.76億元，占比達(dá)94.47%；民辦學(xué)校中舉辦者投入經(jīng)費(fèi)為90.4萬(wàn)元，僅占特殊教育學(xué)?？偨?jīng)費(fèi)的0.02%。而美國(guó)政府特殊教育預(yù)算內(nèi)投入約占教育預(yù)算內(nèi)總投入的10%左右。

特殊教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足已經(jīng)成為了其發(fā)展的瓶頸。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院對(duì)廣東省地區(qū)特殊教育學(xué)校的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足目前是最需要解決的問(wèn)題。這些學(xué)校很多是在普通學(xué)?；A(chǔ)上改建而成，教學(xué)和康復(fù)設(shè)備缺乏、校舍老舊。